TRIENNIO DI DIDATTICA DELL’ARTE- La catalogazione dei beni culturali: obiettivi, funzioni, strumenti

A.A. 2025/2026

Docente: prof.ssa giuseppina manca di mores

Programma didattico

Contenuti

-Definizioni di paesaggio: il paesaggio come astrazione, immagine, desiderio, realtà.

-Paesaggio e giardino: similitudini, differenze, approcci diversi alla problematica.

-Dalle teorie alla pratica: le modifiche del territorio, la tutela del paesaggio.

-Beni culturali e identità: la costruzione di nuovi paesaggi e i sedimenti materiali e immateriali.

-Beni comuni, un’utopia possibile.

-Pianificazione territoriale: Piani Urbanistici Comunali (PUC) e Piano Paesaggistico Regionale (PPR): il sistema ‘MOSAICO’ della Regione Autonoma della Sardegna.

Corso monografico: “La pittura di paesaggio e la pittura di giardino: analogie e differenze”.

– Le prime raffigurazioni di giardino nella pittura murale egizia; i giardini pensili di Babilonia

-Pittura di paesaggio e pittura di giardino nell’antica Roma fra II e III stile: paesaggi narrativi e paesaggi protagonisti.

-Elementi di paesaggio nella Colonna Traiana

Bibliografia

Testi esame di passaggio

  • Dispense del corso
  • Paolo D’Angelo, Il paesaggio. Teorie, storie, luoghi, Editori Laterza, Bari – Roma 2021. Fra i seguenti titoli, uno a scelta dello studente:
  • Isabella Colpo, Monica Salvadori, Ovidio e la pittura della prima età imperiale, Annali di archeologia e storia antica, Quaderno N. 18/1, Napoli 2010. (PDF)
  • Monica Salvadori, “Amoenissimam parietum picturam”. La fortuna del paesaggio nella pittura parietale romana, in EIDOLA 5, 2008, 23-46, Pisa-Roma 2009. (PDF)
  • Isabella Colpo, Giulia Salvo, “…lucos, nemora, colles…”Creare il paesaggio nel III stile, in EIDOLA 13, 2016, 31-46, Pisa-Roma 2017. (PDF)